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Circular número 1

Almería, 15 de septiembre de 2005

            A la atención de los alumnos de esta tutoría, a sus padres y/o tutores legales responsables

             En este inicio de curso deseo ante todo, en mi calidad de Tutor, saludaros a vosotros, mis alumnos, y a ustedes, sus padres, a quienes debo agradecer sinceramente la confianza que ponen en nosotros al confiarnos el más preciado de sus tesoros, sus hijos, y una parte fundamental de su formación y crecimiento personal.

Es también el momento de solicitar vuestro apoyo para que la labor de Tutoría que en este grupo podamos realizar, produzca los beneficios que todos esperamos.

La Acción Tutorial es una actividad vinculada a la función docente dentro de un concepto integral de la educación y entraña una relación individualizada con la persona del educando, en la estructura y la dinámica de sus actitudes, aptitudes, conocimientos e intereses,  que no puede, en ningún caso, considerarse como una acción aislada. Al contrario la Tutoría debe ser una acción colectiva y coordinada que implica a alumnos, profesores y familias.  

La Acción Tutorial es, además, un proceso continuo, no puntual que debe desarrollarse de forma activa y dinámica, pero siguiendo un plan sistemático que implica la colaboración de todos los agentes educativos.

La función del Tutor se dirige especialmente a:

·         Facilitar un buen clima de convivencia y aprendizaje en el grupo.  

·         Hacer un seguimiento personal de cada alumno/a y facilitar que todos los profesores del grupo tengan en cuenta las necesidades de cada uno/a.

·         Coordinar el proceso de evaluación de los alumnos, presidiendo las sesiones de evaluación y encargándose de los boletines de notas.

·         Encauzar las inquietudes y demandas de los alumnos y mediar en los conflictos que se puedan plantear

·         Orientar a los alumnos sobre su futuro académico y profesional

·         Actuar como enlace entre los profesores y los padres de los alumnos.

         Con independencia de los canales habituales previstos por la Administración y el Centro para conseguir una eficaz tutorización de los alumnos (desarrollo de programas específicos en el aula, reuniones con familias, contactos personalizados, información periódica de rendimientos…), este grupo contará con una herramienta más basada en el uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, es decir, Internet. 

Contamos, para ello con el portal web “Angarmegia: Ciencia Cultura y Educación” ubicado en la direcciones:

http://angarmegia.com

http://angarmegia.webcindario.com   

La página ofrece una  combinación de espacios virtuales y de herramientas de trabajo para atender las necesidades de aquellos a quienes desea servir: alumnos y padres.

Allí los estudiantes y sus responsables, podéis encontrar, programaciones, tareas y calificaciones, pero también multitud de recursos educativos que el profesor ha referenciado o elaborado para facilitar los aprendizajes.  Con esta experiencia espero podamos avanzar en la institucionalización de nuevos canales para la comunicación, el debate y la participación, y desarrollar una potente herramienta de formación.

Seguro de que contaré con la comprensión y el apoyo necesario en esta andadura, recibid, reciban, mi abrazo y saludo cordial.

Antonio García Megía

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