Antonio García Megía es Maestro, Diplomado en Geografía e Historia,

Licenciado en Filosofía y Letras,  Doctor en Filología Hispánica

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EL VERBO

Concepto, características,

estructura, clasificaciones...

Preparada por  A. García Megía

 

  

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NOTA: Esta actividad está programada como ayuda a los aprendizajes de clase en relación con el tema del título. Su objetivo es ayudarte a asimilar los contenidos fundamentales. Antes de realizar el ejercicio repasa notas y esquemas.

El texto, y más información, en "Ayuda para las clases de Lengua", apartado "El análisis gramatical: Morfología y Sintaxis", del portal. Consúltala.

INSTRUCCIONES:

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Iniciación al VERBO


CONCEPTO

El verbo es la parte de la oración que expresa o nombra una , el o la , del sujeto de la oración. Ejerce la función sintáctica de del predicado. El verbo es una palabra . Ello significa que flexiona para añadir a su significado esencial una complementaria que mejora y matiza su significación y ayuda a su interpretación. Se dice que una palabra cuando experimenta cambios en su forma. El término mantiene su o raíz, pero cambia la desinencia o para adaptar su significado a circunstancias de género, número… que se denominan .

un verbo consiste en catalogar todas las flexiones posibles. Los accidentes gramaticales del verbo que motivan su conjugación son: , , , , y . El verbo es la parte de la oración que más variaciones presenta para expresar sus accidentes. Casi todos estos accidentes están indicados por los verbales, que pueden presentarse de dos maneras:

·       Mediante o desinencias que se unen a un lexema o raíz verbal, y varían según la , , y .

Por ejemplo Cantáramos: Cant (ráiz) + áramos (morfema de tiempo, modo, número y persona)

·       Mediante VERBOS que se utilizan para formar los tiempos y  la . , y estar  son los más habituales, no obstante existen otros verbos que, al encabezar una perífrasis verbal, actúan como tales.

Por ejemplo: He visto, soy amado, voy corriendo.

LOS ACCIDENTES

 

La voz:

Un verbo puede presentarse en Voz o Voz . La voz indica que el sujeto realiza la acción (por ejemplo: yo traigo un regalo), mientras que en la voz la recibe (un regalo es traido por mí).

La voz se forma con un verbo (con complemento directo), el verbo auxiliar y el del verbo que se conjuga. Los verbos no pueden presentarse en voz pasiva, pues no tienen un complemento que pueda realizar la función de sujeto .

El modo:

El modo expresa el hecho como y objetivo: Pedro estudia medicina en Valencia.

El modo indica deseo, temor, duda...: Quisiera que viniera, tal vez llueva.

El modo se utiliza para formular órdenes, expresar ruegos, hacer peticiones o dar un consejo: venid mañana. 
El tiempo:

Aporta información acerca del momento en que se realiza el verbo. Básicamente , o .

La persona y el número:

Cada tiempo del verbo (excepto los defectivos) se compone de formas que corresponden a las personas gramaticales del número singular (yo, tú, él) y las del plural (Nosotros, vosotros y ellos). Estas personas gramaticales son los .

Los verbos presentan formas no . Son aquellas que no admiten ningún personal como sujeto. Son tres: el , (que termina en ar, er o ir), el (normalmente termina en ado o ), y el (, iendo)

Clases de verbos:

Los verbos se clasifican según su terminación en tres grupos o conjugaciones según acabe el . Primera Conjugación (ar), Segunda Conjugación (er) y Tercera Conjugación (ir). Los verbos se nombran siempre por el .

Se habla de verbos cuando se conjugan de manera normal en todos sus tiempos y personas. Estos verbos no presentan variación en la ni en las desinencias propias del modelo a que pertenecen. Los verbos sí sufren alteración en su raíz o .

Verbos son aquellos que no se pueden usar en todas las formas de la conjugación. Los verbos meteorológicos, por ejemplo llover.


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